1995-ben a magyar kormány a kisebbségbarát társadalmi légkör kialakítása és fenntartása érdekében az ENSZ Nemzeti vagy Etnikai, Vallási és Nyelvi Kisebbséghez tartozó Személyek Jogairól szóló Nyilatkozata elfogadásának napját – december 18-át – a kisebbségek napjává nyilvánította. Ezt az elnevezést 2012-ben Nemzetiségek napjává változtatta. Ehhez kapcsolódóan december december 8-án projektnapot tartottunk iskolánkban a német […]
December 6-án hagyományteremtő jelleggel házi atlétikabajnokságot szerveztünk a 2-4. osztályos diákjainknak. A versenyre meghívást kaptak az 5.a-s lányok is. A programot a verseny főszervezője, Kozma Gábor tanár úr nyitotta meg, majd Katona Dániel tartott bemelegítést a versenyzőknek. Négy versenyszámban indulhattak a diákok. Valamennyien szépen helytálltak, kitartóan, egymást bíztatva versenyeztek. A versenyen az alábbi eredmények születtek: […]
Az elmúlt időszakban diákjaink a különböző városi, térségi és megyei versenyeken kiválóan szerepeltek, szép eredményeket szereztek, melyek bár nem iskolánk rendezvényei, de büszkeséggel tölt el bennünket, ha tehetséges diákjaink ilyen versenyeredményeket érnek el: Az Asztalitenisz Megyei Diákolimpia bajnokságon Németh Huba (8.c) és Sarang Lotti (8.c) 2. helyezést, Németh Huba (5.b) pedig 3 helyezést ért el. […]
November 25-én lezajlott a Móra Ferenc Városi Könyvtár és Múzeum szavalóversenye a legkisebbek, azaz az 1-2. osztályos diákok számára is. Iskolánkat ismét nagyon sok kisgyermek képviselte, akik felkészülten, életkoruknak megfelelő verssel, izgatottan érkeztek a versenyre. Mindenki nagyon szépen adta elő az általa választott verset, ezért a zsűrinek nem volt könnyű feladata. Iskolánk tanulói az alábbi […]
November 22-én egészségnevelési napot tartottunk a megelőzés jegyében. A nap célja az egészségtudatos nevelés volt. A felső tagozatos diákokat agyserkentő – és mozgásos feladatok várták. Minden állomásunk kapott egy fantázianevet. A diákok forgószínpadszerűen mozogtak az alábbi állomások között. Agytorna: A diákoknak az egészséggel-betegséggel kapcsolatos szólásokat, közmondásokat kellett értelmezniük, illetve azokat saját szavaikkal megmagyarázniuk. […]
