Nemzetiségek napja 1995-ben a magyar kormány a kisebbségbarát társadalmi légkör kialakítása és fenntartása érdekében az ENSZ Nemzeti vagy Etnikai, Vallási és Nyelvi Kisebbséghez tartozó Személyek Jogairól szóló Nyilatkozata elfogadásának napját – december 18-át – a kisebbségek napjává nyilvánította. Ezt az elnevezést 2012-ben Nemzetiségek napjává változtatta. Ehhez kapcsolódóan december 12-én projektnapot tartottunk iskolánkban német és […]
Széchenyi Kupa November 30-án rendezte meg iskolánk a hagyományos Széchenyi Kupát, melyen 4 csapat indult. A Széchenyi csapata ismét remekül szerepelt, hiszen sikerült megnyernünk a kupát Kovács Tamás tanár úr vezetésével. Hátsó sor balról jobbra: Kovács Tamás (felkészítő tanár), Rózsa Dániel (5. c), László Krisztián (6. a), (VMG), Rózsa Marcell (5. c), Horváth […]
Újabb versenyeredmények Simonyi Zsigmond helyesírási verseny November 16-án került sor a Simonyi Zsigmond helyesírási verseny házi fordulójára, ahonnan Pénzes Panna (8.b, felkészítő tanár: Lászlóné Király Tünde) jutott egyedüliként tovább a megyei megmérettetésre. Móra vers-és prózamondó verseny November 24-én rendezte meg a Móra Ferenc Városi Könyvtár és Múzeum a Móra vers-és prózamondó versenyt a felső tagozatosok […]
Megyei angol nyelvi szavalóverseny November 22-én került megrendezésre a már hagyományosnak mondható megyei angol nyelvi szavalóverseny a szombathelyi Nyitrai Utcai Általános Iskolában. A versenyen részt vevő diákjaink idén is szépen szerepeltek, hisz Offner Noémi (6.c) arany, Náricza Nina (6.c), Kómár Jázmin (6.c) és Ila Csenge (5.b) ezüst minősítéssel térhetett haza a megmérettetésről. […]
MÉZES Az Országos Magyar Méhészeti Egyesület és a Földművelésügyi Minisztérium idén, 2018. november 16-án (pénteken) rendezte meg az Európai Mézes Reggeli programot. Ehhez a kezdeményezéshez csatlakozott iskolánk is az orfalui Vadvirág méhes -és gyógyítókert jóvoltából. Magyarország első alkalommal 2014. november 21-én csatlakozott az Európai Mézes Reggeli programhoz. A kezdeményezés célja a méhek és az egészséges […]
